四年级作文期末试卷题目(四年级作文期末试卷题目及答案)

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小学四年级作文题目大全

1、写人类作文题目 朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)我有一个好伙伴。

2、适合四年级学生的作文题目如下:《找春天》、《给爸爸妈妈的一封信》、《拥抱妈妈》、《手套里的鸡蛋饼》、《一次有趣的实验》、《黄豆的生长过程》、《五个手指的对话》、《练字班》、《假如我会七十二变》、《听雨》、《我的自动铅笔》、《爷爷家的小猫》、《那次,我落泪了》。

3、作文题目:感谢 提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。 作文题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训? 作文题目:我战胜了 提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。

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四年级下册语文期末试卷的作文题目是什么?

四年级下册期末考试,有可能写游记作文或者是想象作文,因为这两种作文是本学期的重点,期末有可能再次考察。

《再见了,母校》:这种是一般老师会出的题目,因为是六年级了嘛。可以抒发下自己的情感,要在一个点上无限扩大,可以先写母校的景观,分段后重点写班里的人事物,最多不要超过3句,不然会偏题。《迎世博,创新风》:考试几率85%。

四年级语文作文题目有哪些介绍如下:作文题目:感谢 提示:写出你感谢谁,为什么要感谢?写出一件具体事例,表达你感谢的心情。作文题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?作文题目:我战胜了xx 提示:把题补充完整。

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)夏天是一个灿烂的季节,是属于我们的快乐时光。在夏天,可以与小伙伴们倚在树下数星星,可 以流连于花丛中捕蝴蝶,可以漫步在大海边捉鱼虾夏天的故事说也说不尽,夏天的乐趣道也道不 完。

要求语句通顺,内容具体,能表现出人物的精神风貌,表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。题目:我最喜爱的 你最喜爱的是什么呢?是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢?你喜爱的原因是什么,请你用具体的事例写出来,做到重点突出,内容具体,语句通顺。400字左右。

小学四年级上学期期末考试语文最有可能出的作文题目

作文题目:感谢 提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。 作文题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训? 作文题目:我战胜了 提示:[1]把题补充完整。

从单元的题材来分析,结合各语文园地写作部分就不难看出:概率最大的两个作文题是写一种动物或写一篇童话,这两类作文在四年级是非常典型的,也是非常重要的。

作文题目:感谢 提示:写出你感谢谁,为什么要感谢?写出一件具体事例,表达你感谢的心情。作文题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?作文题目:我战胜了 提示:把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。

四年级作文题目有哪些?

朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)值得我尊敬的一位长辈。

适合四年级学生的作文题目如下:《找春天》、《给爸爸妈妈的一封信》、《拥抱妈妈》、《手套里的鸡蛋饼》、《一次有趣的实验》、《黄豆的生长过程》、《五个手指的对话》、《练字班》、《假如我会七十二变》、《听雨》、《我的自动铅笔》、《爷爷家的小猫》、《那次,我落泪了》。

四年级作文题目如下:感谢:提示:写出你感谢谁,为什么要感谢?写出一件具体事例,表达你感谢的心情。我惹了祸:提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?我战胜了提示:把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。

作文题目:感谢 提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。 作文题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训? 作文题目:我战胜了 提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。

四年级下册语文暑假作文题目如下:我的家庭:描述一下你的家庭成员,他们的特点和你们之间的互动。我的假期计划:列出你暑假期间想要做的事情,比如旅行、学习新技能等。我的好朋友:写一篇关于你最好朋友的文章,包括他/她的外貌、性格和你们一起度过的时光。

部编版四年级第二学期作文题目如下:《那一刻,我长大了》这个题目旨在让学生回顾自己成长的过程中,那些让他们意识到自己已经长大的瞬间。可能是学会了一首新的钢琴曲子,成功地完成了自己的一个目标,或者克服了一个难题。这个题目可以让学生思考自己的成长和进步,并表达对自己成长的自豪感和信心。

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